【摘要】一、“四环节”课堂模式的理论依据员《援纲要》精神。《十二五教育规划纲要》指出，学校教育要坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，让学生学会技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生适应社会，开创美好未来。
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-10-08
《化纤与纺织技术》 2015-10-08
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-08
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-08
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
010-56259535
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