【摘要】小学生解决问题能力的培养是一项长期的、坚持不懈的工作，规范的解题能够养成良好的学习习惯，提高学生思维水平。教师在教学中要树立“以学生发展为本”的思想，从学生的学习入手，培养良好的解题习惯，引导他们进行多角度的思考，使他们具有较强的审题能力和创新意识，会用数学的思维方式去分析、解决数学问题。
【关键词】
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-11-24
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-11-24
《糖尿病新世界》 2015-11-25
《煤矿支护》 2015-11-25
《中国设备工程》 2015-11-24
《湖南农业科学》 2015-11-25
010-56259535
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