【摘要】教师在教学中必须注意“小数乘法简便运算”算理的引导，注意“小数乘法简便运算”方法的学习，让学生正确理解简便运算的含义，合理进行简便运算，使学生思维能力得到进一步的提高。我结合多年教学经验，对“小数乘法简便运算”的教学作如下反思。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-10-09
《当代体育科技》 2015-10-09
《科技经济导刊》 2015-10-09
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
010-56259535
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