【摘要】一、克服恐惧心理，树立自信心很多学生都喜欢学英语，想说英语，但畏难情绪使他们表达时显得焦虑和紧张，影响他们正常的思维和流利的表达。为了克服这种恐惧心理，教师要给学生提供尽可能多的口语练习机会，不断培养学生自信，让学生不过多考虑所说句子的对错，努力让他们能“畅所欲言”。
【关键词】
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
《科技经济导刊》 2015-10-09
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
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010-56259535
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