【摘要】“计算”是小学数学教学内容的重要组成部分，计算能力是小学生“双基”能力之一。正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功，如果计算能力不过关，就会严重影响学生学习数学的效果。因此，如何培养学生的计算能力，是每位数学教师必须解决的重要问题。
【关键词】
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
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《科技经济导刊》 2015-10-12
《文化产业》 2015-10-12
《文化产业》 2015-10-10
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010-56259535
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