【摘要】古人云：“书读百遍，其义自见。”这句话给予人们的启示是：只要多阅读，多加思考，许多问题都会迎刃而解。在语文教学中，教师要摒弃过去“满堂包讲”的教法，让学生“以读悟语、以读悟情。”
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-10-08
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015-10-08
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-08
《当代体育科技》 2015-10-08
《科技经济导刊》 2015-10-12
《文化产业》 2015-10-12
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
010-56259535
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