【摘要】一、资源的开发1.挖掘校内资源首先是师生资源。教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，而且自身就是课程实施的首要的、基本的条件资源。教师应做到以身作则、慧眼识珠，留心观察学生的言行，及时发现，巧妙利用。其次是校园文化与活动资源。
【关键词】
《化纤与纺织技术》 2015-10-08
《当代体育科技》 2015-10-08
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-08
《科技经济导刊》 2015-10-08
《文化产业》 2015-10-12
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-12
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-12
010-56259535
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